有这样一所小学，每个孩子都向往成为这里的学生。
它就是 NeueSchule！
有这样一所小学，在那里：
——学生们在真正的希腊语-德语双语环境中接受教育，我们坚信多语制在21世纪的价值。虽然学校是希腊制，但通过大量的课程让孩子们获得德语和英语语言和传统文化知识。其目的是在掌握德语和英语语言的同时感受德语和英语文化。六年级结束时，学生将达到B1的语言水平。学校的接收对象不仅是居住在希腊的德语家庭，而更主要面对的是希望利用这三种语言来拓展孩子视野的家庭。
有这样一所小学，在那里：
——始终遵循一个基本的教学原则， 那便是——每个人的学习方式不同，学习准备程度不同，对事物感兴趣的表现程度不同，以及面对困难的接受度不同。我们会根据每个孩子的不同情况而做差异处理，以避免产生孩子因遇到困惑感到沮丧因而失去兴趣的情况。这也是为什么学校会创建适合每个孩子个人需求的教育资料库，用以支持他的个人能力发展，同时帮助他更深层地理解已知事物。我们每位老师对每个孩子的个人帮助是在其他任何学校都难以找到的。
有这样一所小学，在那里：
——孩子的人类生存必需技能的发展不仅仅限于学习计划框架之内，而是支配日常生活每一刻的首要目标。学校不会为学生“设置”机会而做出决定或去感同身受。而是日复一日地教导他们从个人和社会责任的角度出发采取主动，在尊重同学的同时倾听同学的需求，言行举止得当，做决定前先做好风险评估，主张要有论据，要团队合作，通过发挥各自优势来进行合作，具备批判性和结构化思维，有组织能力，并学习建设性地管理时间。学生每天都在培养坚韧不拔、独立思考的个性。
有这样一所小学，在那里：
——它的大门始终为家长们敞开。 在孩子的成长过程中始终站在他们的身边，陪伴他们，因为这个过程是不会再重来的。倡导并促进家长与学校之间的创造性合作，因此定期沟通是必不可少的。 相互交流是更好地在认知、情感以及社交方面塑造孩子的必要条件。
有这样一所小学，在那里：
——创新是日常生活的一部分。 不惧怕创新，相反地，通过各个领域的课程及活动对学生进行挑战，让他们尝试从不同的视角去观察学校的日常以及整个世界。老师们设计出适合学生们个性特长爱好的创新性活动，为的是能够更深入地获得知识。
有这样一所小学，在那里：
——艺术是一种表达方式，学校鼓励学生创新。 鼓励孩子们利用艺术的形式来表达他们的情感，以此更深入地发现自己、了解自己。音乐、视觉艺术、舞蹈、戏剧、涂鸦都是打开每个孩子灵魂深处的秘密通道的钥匙，是每个孩子更加深刻认识自己，了解自己需求的有效工具。